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一、培养目标: 本专业培养有较高英语水平,有灵活的协调和应变能力,能熟练掌握民航服务理论和基本技能,适应民航企业发展需要,能从事国内外民航服务的复合型、技能型、应用型高级航空人才。二、就业方向: ..
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文秘是随着科学经济高速发展,信息传播急剧膨胀,社会竞争日趋激烈而产生的一门新兴现代科学管理专业。作为一种全球性的职业,文秘工作越来越趋于现代化、科学化和专业化。它在辅助各级领导进行综合管理、树立企业..
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专业介绍 本专业是计算机硬件与软件相结合、面向系统、侧重应用的宽口径专业。通过基础教学与专业训练,培养基础知识扎实、知识面宽、工程实践能力强,具有开拓创新意识,在计算机科学与技术领域从事科学研究、..
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培养目标 本专业方向主要培养具有扎实的英语语言基础和较系统的国际商务管理理论知识,具有较强的实践技能,能在外贸、外事、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、管理、教学、研究工作的英语高级..
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会计专业是我校的传统专业,也是广东省中等职业技术学校的示范性专业。1979年成立了会计教研室、财务教研室,1986年开办会计专业,经过多年的发展,会计专业日益壮大。1998年将会计专业申报为广东省中等职业学校的..
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招生对象:初中毕业生学制:3年培养目标:主要面向物业管理公司、房地产开发公司、房地产中介公司和机关、企事业单位等从事物业管理、房地产营销、管理、客户服务等工作,培养具有较强实际操作能力的高素质劳动者..
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招生对象:初中毕业生学制:3年招生对象:初中毕业生培养目标:主要面向综合商厦、专业商店以及中大型超级市场等各类商业企业,从事商品采购、推销、批发、零售等经营业务工作。专业核心课程:商品知识、市场营销..
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招生对象:初中毕业生学制:3年培养目标:主要面向工业、商业、服务业、外资企业、事业单位等企事业单位,培养在生产、服务第一线从事会计、出纳、收银、柜台服务等岗位工作,具有较强实际操作能力的高素质劳动者..
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招生对象:初中毕业生本专业的培养目标及就业方向:建筑(市政)工程测量方向培养目标:从事各种建筑工程测量、市政工程测量、公路工程测量、水利电力工程测量的中等职业技能型人才。基本技能:掌握工程测量、控制..
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开设班级:汽车维修与装配(中、高级) 、汽车营销与汽车装饰技术(中级)。培养目标及就业方向:培养从事汽车修理工、汽车维修电工、汽车维修钣金工、汽车维修漆工、 汽车美容与装饰工等的中高级技能人才。专业主..
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开设班级:数控加工(模具制造方向)(中、高级)数控加工(数控维修方向)数控加工(数控车工方向)数控加工(数控铣工方向)培养目标及就业方向:培养从事模旦制造、安装及调试、模具钳工等的中圾技能人才。专业..
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计算机专业-中级工(可享学费全免政策)开设班级:计算机应用(网络应用、维修、多媒体、信息管理、广告制作、动画制作方向)(中级)培养目标及就业方向:培养从事计算机的各种 应用操作,并能对计算机各种设备进行..
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治安管理专业是我校的自治区级示范性专业。该专业开设于1996年,为基层公安司法部门、企事业单位等一线治安保卫岗位,培养掌握治安管理工作的基本理论、基本知识和基本技能,具有较强实战能力的高素质技能型专门人..
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刑事执行专业是我校新增设的专业,也是近年来我区公安司法行政系统招录公务员的重点方向。教学内容主要针对监狱、戒毒、基层公安机关所从事刑事法律执行工作及其他相关的专业技术工作的需要,培养能掌握刑事执行工..
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劳教管理(特警专门化)专业是我校的支柱专业。根据基层公安机关、监狱、戒毒劳教部门的特警勤务工作需要,除文化课程外,对该专业人才培养着重在体能、警务技能、临战心理等方面加强训练,达到在执法战斗中应该具..
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法律事务专业主要为公检法、基层法律服务机构、街道社区、律师事务所、企事业单位、社会团体、政府机关等部门的一线工作岗位,培养能从事法律服务、司法文秘以及司法行政辅助管理等实际工作,具备法律事务专业的基..
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计算机应用专业是国家中等职业教育改革发展示范校重点建设专业、自治区示范性专业,本专业主要有以下三个方向:(一)网络技术方向1.学习内容:主要学习文字录入、计算机应用基础、常用工具软件、数据库应用操作、..
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汽车运用与维修专业是国家中等职业教育改革发展示范校重点建设专业、自治区示范性专业,本专业主要有以下四个方向:(一)汽车维修及汽车电器维修方向1.主要课程:主要有机械制图、机械基础、汽车电工电子基础、..
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茶叶生产与加工专业是国家中等职业教育改革发展示范校重点建设专业、自治区特色专业,本专业开设有茶叶加工和茶叶经营与营销来二个专业方向:(一)学习内容:茶树栽培、茉莉花种植技术、茶叶加工、茉莉花加工技术..
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(一)学习内容:主要有电工与电子技术、空气调节原理、制冷原理、VRV空调安装与维修、制冷和空调设备与维修、小型制冷装置、制冷与空调自动控制技术、空调工程施工与运行管理。(二)毕业后具有的职业能力:①制..