【东莞计算机学校】东莞市电子科技学校计算机软件专业

一、计算机软件专业基本信息

二、计算机软件专业简介

培养目标

掌握计算机系统基础知识，熟悉计算机系统常用软硬件工具，具有一定的硬件维护能力和一定的软件开发能力的应用型人才。学生除须掌握计算机软件领域的基本理论知识外，重点学习软件开发（数据库管理）和广告设计（CoreDraw），能熟练使用流行软件工具。

岗位和岗位群

本专业毕业生可以在各级管理部门、企事业单位、金融机构、学校和社区等岗位从事计算机应用以及管理方面的工作。具体工作方向：广告设计、微机销售人员、程序设计员、网页制作人员、技术支持，工作后可以向软件工程师方向发展。

知识、能力和素质结构

（一）知识结构

1、通用知识。通用知识是学习和掌握专业基础理论、专业知识的基础和工具，并对今后从事的计算机应用工作起辅助和支持作用。通用知识包括扎实的文化、社会科学和法律知识，以及计算机基础、图形图像处理、计算机网络基础、机械制图等专业必备的基础理论知识。

2、专业知识。专业知识是从事计算机应用技术工作的根基。专业知识包括Visual Basic程序设计、ACCESS数据库、计算机操作系统、计算机数据结构、微机维护、网页制作、广告设计CoreDraw等。

（二）能力结构

1、基础能力：计算机相关的应用能力；基本程序设计能力；计算机系统管理和维护能力；

2、专业能力：使用高级语言进行程序的设计、调试和维护能力；熟练使用办公自动化系列软件的能力；数据库管理的能力；计算机多媒体素材的处理能力；一般的网页设计与制作能力、广告设计能力。

3、综合能力：社会适应能力；学习能力；竞争能力；组织与管理能力；创新与创业能力。（三）素质结构

1、思想道德素质。具有科学的世界观、人生观和道德观，有明确的是非观念；具有爱国主义、集体主义精神，有良好的敬业、创新意识。

2、文化素质。具有一般的程序设计、数据处理等知识；具有必要的法律、职业道德等人文社科知识，有一定的文化素养。

3、业务素质。掌握计算机的基本知识，能够熟练操作各种常用应用软件；具有常用应用软件的安装、调试、使用和管理、维护能力；具有一定的数据库管理能力和广告设计能力。

4、身心素质。具有强壮的体魄、旺盛的精力。养成科学的强身健体的习惯，具有良好的心理素质。

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三、东莞市电子科技学校简介

四、计算机软件专业小知识

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