发展前景 我国建筑装饰行业以30%的增长率飞速发展，威海室内装饰设计行业也随之迅速崛起，取得了令人瞩目的巨大成就，市场需求、服务领域广泛，已经形成新的消费热点和新的经济增长点。随着城市化建设的加快，住宅..

发展前景 中国服装行业正面临转型升级的关键阶段，目前还处于设计师极度缺乏，设计资源极度浪费，整个服装业还处于全球服装产业链的中下游这样一个阶段里。未来人才需求量大，发展前景良好。 我校服装专业借着国家..

培养目标：培养具有较高服装设计与制作理论素养，能独立设计、制作的中级技能型人才，取得中级服装技能等级证书。 开设课程：设计基础，服装设计，服装工艺，工业化生产，服装市场营销等课程。 毕业去向：主要面向..

学生既可学习技能直接就业，又可参加美术类高考，培养新闻单位、影视机构、婚纱影楼、设计公司等需要的摄影摄像、影 视后期制作等人才。专业课开设美术绘画、摄影摄像技术、影视艺术、数码图像处理、影视后期制..

开办30年，面向艺术高考，升学率90%以上，为北京电影学院、天津音乐学院、四川音乐学院等艺术院校输送了大批合格学生。分音乐和舞蹈2个方向，音乐专业开设声乐、器乐、乐理、视唱练耳、钢琴，舞蹈专业开设基本功..

培养目标:文化课和专业技能并重，突出才艺特长，注重优雅气质，培养高素质的复合型人才。 学习课程:音乐、舞蹈、美术、简笔画、键盘乐器演奏、幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿教师口语、幼儿园活动设计与实践、幼儿..

1.专业介绍 音乐专业作为临沂市中等职业教育特色专业，自1986年设立以来，已经为社会培养了2000多名合格的中等艺术专业人才，赢得了社会的广泛关注。本专业现有专任专业教师共20人，其中本科学历教师17人，取得研..

1.专业简介 美术专业作为临沂市中等职业教育特色专业，已有35年的历史，在各级领导的支持和关怀下，不断发展和完善，现有教师35名，学历达标为100％，其中本科学历23人，研究生学历12人，双师型教师占比100％。美..

1.专业简介 舞蹈专业作为临沂市中等职业教育骨干专业，自1976年创立以来，努力拓宽舞蹈专业发展空间，向高等院校输入了大量优秀人才。目前，本专业现有教师18人，外聘教师6人，高级讲师4人，讲师4人，助理讲师10人..

学历学制：三年职专 专业特色与优势： 本专业与青岛实验高中（15中）合办普职融通实验班，开设普高文化课，小班化授课；作为山东省“双证互通”试点专业，技能优势突出；“服装艺术欣赏”获评青岛市精品课程。 升..

专业：音乐（含声乐、器乐） 招收：小学和初中毕业生 学历：普通高中、普通中专、职业中专 介绍：青岛市首批中等职业学校骨干专业，省教学改革试点专业。 该专业包含声乐、器乐、钢琴调律3个方向， 学校设有合唱..

专业：舞蹈表演 招收：小学和初中毕业生。 学历：普通高中、普通中专、职业中专 介绍：青岛市首批中等职业学校骨干专业。 专业课以北京舞蹈学院中专部课程为模本，开设古典舞、芭蕾舞、民间舞、武功技巧、健美操..

专业：美术绘画（含素描、彩画、书法、电脑绘画等方向） 招收：初中毕业生 学历：普通高中、普通中专、职业中专 介绍：学生多人次在国际、全国、省市美术大赛中获奖，学生多人考入各大美术学府。 毕业去向：可参..

专业：播音与节目主持 招收：初中毕业生 学历：普通中专 职业中专 介绍：本专业与青岛音乐体育广播SIMUL RADIO频道（同步传媒）联合办学，青岛广播电台各大频道主持人任主课教师，青岛音乐体育广播SIMUL RADIO..

专业：杂技与魔术表演 招收：全国小学和初中毕业生 学历：普通中专 职业中专 介绍：青岛市特色专业，特聘原河北省杂技团团长为专业指导，聘请经验丰富的专业杂技演员为专业教师。毕业去向：毕业生面向专业团体、..

专业：服装展示与礼仪 招收：初中毕业生 学历：普通中专 职业中专 介绍：学校与青岛市模特家协会、青岛东方丽人模特艺校联合培养。近三年， 30余名学生获国家、世界级奖项。 毕业去向：可参加夏季高考。本专业..

课程设置：台词、表演、声乐、形体、乐理、视唱练耳、影视欣赏等课程。 课程目标：通过三年系统的学习，使学生具有较高艺术素质和修养，掌握表演艺术的基本理论和技巧，能在电影、电视等部门及专业艺术团体从事表..

课程设置：声乐、键盘、器乐、音乐基础理论、视唱练耳等课程。 课程目标：学生通过专业学习，具备较扎实的音乐基础知识和基本功以及良好的音乐修养，为考入理想高等艺术院校奠定基础。 学生获奖：2009年香..

课程设置：唱念、基功、武功、把子功、身段、剧目、乐理、视唱练耳、化妆等课程。 课程目标：通过三年的学习，使学生基本掌握“唱、念、做、打”及各行当的基础知识、技能。在小戏、折子戏经典唱腔上达到一定水平..

课程设置：素描、色彩、速写和设计等课程。 课程目标：通过三年合理系统的教学，使学生逐步理解和掌握造型的规律，提高造型能力，熟练掌握绘画的技巧，达到一定的绘画技能。 学生获奖： 学生代表：苏州大学艺..