本专业培养具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论和技能，在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。护理专业学生主要学习相关的人文社会科学知..

培养目标：专业技能含各类临床护理、社区护理、老年护理、急救护理、牙科护理、精神护理、母婴护理、儿童护理、涉外护理等，对应职业含病房护士、门诊护士、急诊护士、手术护士、社区护士、育婴师、保育员、养老护..

培养具有口腔医学技术专业基础理论知识、基本职业技能和基本职业素养，具有继续学习能力和岗位适应能力，具有创新能力、实践能力和创业能力；面向口腔医院义齿制作中心、综合医院口腔科技工室、口腔义齿制作公司..

课程设置：医用生物学、人体结构与功能、生物化学、病因病理学、护理药物学、卫生保健、护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学、产科护理学、妇科护理学、儿科护理学、传染病护理学、危急症护理等课程。　..

课程设置：解剖、生理、运动学、疾病概要、康复机能评定、中国传统康复疗法、物理疗法、作业疗法、社区康复、临床康复学等课程。就业优势：从事各级医疗机构的康复治疗岗位、社区卫生服务机构、福利院康复治疗、疗..

一、培养目标贯彻执行国育卫生工作方针，以服务为宗旨，以就业为导向的原则，培养具有一定科学文化素养，德、智、体、美全面发展，具有良好职业素质、人际交往与沟通能力，熟练掌握护理操作技能，能具备各及各类医..

一、培养目标贯彻执行国育卫生工作方针，以服务为宗旨，以就业为导向的原则，培养具有一定科学文化素养，德、智、体、美全面发展，具有良好职业素质、人际交往与沟通能力，熟练掌握护理操作技能，能具备各及各类医..

课程：人体解剖学、生理学、护理学基础、病原生物与免疫学基础、疾病概要、内科护理、外科护理、儿科护理、妇产科护理、急救知识与技术、护理礼仪等课程 学制：技能高考3年（第三年4月份参加技能高考，6月份参加文..

【专业介绍】 护理专业是国家中等职业教育改革发展示范校重点建设专业之一，是国家级养老护理教学示范点，是国家级首批“1+X”老年照护和“1+X”母婴照护职业技能证书考试点。学校始建于1958年，属于行业办学，198..

培养目标： 本专业培养具备人文社会科学、医学、预防保健知识，系统掌握护理学的基本理论和专业技能，具有良好的沟通能力和团队合作意识，能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学的高技能应用..

培养方向：高级护理、母婴照护、健康产业 培养目标：培养具有良好的职业素质、人际沟通能力,熟练掌握母婴护理、母婴保健、女性生殖健康的基本技能及方法。能在医疗卫生保健和服务机构从事母婴护理、临床护理、社区..

培养方向：药物制剂、化学制药、护理、健康产业 培养目标：面向医药行业，培养从事生物药物生产、经营管理以及护理、健康管理等岗位的高端技能型专门人才。能适应现代医药企业生物制药生产企业，具有从事药品生产..

同济校区是武汉大学护理学院校外教学点之一，是一所多功能的综合性学校。学校依托名校、荟萃名师，坚持教学质量第一，全心全意为学员服务。针对自学考试的特点，研究总结了适合业余求学者的教学和管理方法。学员花..

培养目标：培养具有社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力，掌握医学文献检索、资料调查的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力的人才。 主要专业课程：社区护理学、基础护理学、老年人护理、婴幼儿..

教学特色 *精选生源质量，招收接近高中分数线学生为主 *采用普通高中教学管理模式，强化文化课学习 *加强师资力量，针对技能高考，强化专业操作课程 培训目标：考进本、专科统招高等院校深造 根据卫生部的统计，到..

1、护理——普通中专 【培养目标】：培养从事医院护理、社区护理、保健、预防、康复综合性护理的技术型、应用型护理人才。 【主干课程】：人体解剖学、生理学、护理学基础、病原生物与免疫学基础疾病概要、内科护..

专业特色 与湖北省眼镜行业协会、武汉精益眼镜公司联合办学，由一流的专家团队运用一流的仪器设备实行"工学交替、滚动实习"的现代学徒制模式培养一流人才。 目标定位 培养牢固掌握眼视光与配镜专业基础知识和基..

培养目标： 培养拥护党的基本路线，适应社会主义现代化建设、护理事业发展及区域医疗卫生发展需要的德、智、体、美全面发展，较系统地掌握护理专业基础理论、基本知识、基本技能，具有现代护理理念、良好的职业道..

1 基本学制 4年 2、培养目标 本专业坚持立德树人，面向农村基层医疗卫生机构，培养从事常见病、多发病的医疗服务、公共卫生服务、健康管理及康复指导等工作，德智体美全面发展的技能型卫生专业人才。 3、专业课程..

1、基本学制 3年 2、培养目标 本专业坚持立德树人，面向基层医疗卫生机构、康复保健服务机构，培养从事中医、针灸推拿、保健按摩、预防保健、中医养生指导和健康宣传教育等一线工作，德智体美全面发展的高素质劳动..