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汽车运用与维修专业:(国家示范校建设专业)云南唯一一所上海通用AYEC青年课程推广项目学校培养目标:培养面向汽车市场,具有良好的思想品德和职业道德,能胜任汽车一般故障诊断,从事汽车维修、汽车使用性能与检..
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一、培养目标培养掌握汽车结构、原理、维护与营销、汽车保险与理赔等现代汽车技术的基础理论知识,具备汽车技术服务与营销技能的复合应用型专门人才。二、主要课程汽车及配件营销管理、汽车原理与汽车构造、汽车配..
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一、培养目标培养掌握汽车结构、原理、维护、营销、汽车维修技术,熟练掌握汽车现代美容技术的应用型专门人才。二、主要课程汽车理论、电工电子技术、发动机构造、汽车底盘构造、汽车电控电子技术、汽车维护、汽车..
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一、培养目标培养从事汽车维护、修理、检测、及车辆改造,汽车设备管理以及交通安全、车辆保险等服务与管理的专门人才。二、主要课程汽车电工电子技术 机械制图、钳工基础、汽车电子控制装置、汽车构造、汽车电气..
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一、培养目标培养汽车电器设备检测诊断及维修等方面的实用技能型专业人才。二、主要课程汽车电工电子技术、汽车发动机构造与维修、汽车底盘、汽车电器构造与维修、汽车电子控制自动变速器、汽车制动防抱死控制系统..
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本专业面向汽车制造和维修企业、培养具有现代汽车与构造及制造与维修知识,能够从事汽车维护、汽车维修,汽车性能测试分析、汽车装潢及汽车故障诊断排除等工作,具有较强实践技能的应用型专业人才。主要开设的课程..
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汽车运用与维修专业培养能适应社会现代化需要,德、智、体、美全面发展,在生产一线从事汽车维修、驾驶、美容等工作的实用型高素质劳动者和中初级专门人才。毕业生就业方向主要面向国有企业、合资企业、民营企业或..
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专业名称主要课程设置对应职业(岗位)实习就业方向汽车整车与配件营销汽车发动机、底盘、电气构造原理与维修;计算机网络技术、汽车营销实务、汽车保险与索赔、二手午评估、汽车电子商务等。汽车整车营销、二手车..
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专业名称主要课程设置对应职业(岗位)实习就业方向汽车美容与装潢汽车电工电器、汽车清洗、抛光打蜡、修补贴膜、轮胎动平衡、四轮定位等。汽车装饰、美容、改装。汽车修理厂;汽车品牌4S店;汽车专业维修企业等。
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专业名称主要课程设置对应职业(岗位)实习就业方向汽车车身修复汽车发动机、底盘、电气设备构造原理与维修、汽车钣金工艺及设备、漆工工艺及设备、涂层与涂料质量检验等。汽车修理、汽车钣金、汽车涂装。汽车修理..
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专业名称主要课程设置对应职业(岗位)实习就业方向汽车运用与维修液压与气压传动、汽车发动机与底盘构造及维修、汽车电气设备原理与维修、电控发动机及自动变速器维修、汽车维护与保养、汽车整车检测与故障诊断等..
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汽车运用与维修专业开办于1992年,到2013年9月共开办了60个班,现在校22个班级,共1077人;顶岗实习14个班,共681人;在联办学校(北京汽车工程学校)就读的学生共224人。 一、 团结务实的师资队伍汽修专业部共..
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专业名称:汽车装饰设计与美容(高级工)学 制:三年 招生对象:高中毕业生培养目标:高级工通过学习使学生毕业时熟悉汽车的结构、原理与性能,掌握汽车装饰设计与美容的知识与技能,具备汽车外部清洗、汽车内..
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专业名称:汽车商务与计算机应用(中级工)学 制:三年招生对象:初中毕业生培养目标:中级工面向汽车及配件销售、汽车修理业,通过学习学生毕业时熟悉汽车构造与性能,掌握本专业的综合知识、基本技能,并以汽..
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专业名称:汽车商务与计算机应用(高级工)学 制:二年招生对象:高中毕业生培养目标:高级工通过学习使学生毕业时具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德,熟悉汽车构造与性能,掌握汽车及配件销售的相..
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专业名称:汽车评估师学 制:三年 招生对象:高中毕业生培养目标:汽车评估师 本专业培养从事汽车交易过程、损失程度和报废处理及相关工作的复合型技能人才。学生通过学习汽车评估相关理论知识与技能,能够..
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专业名称:汽车保险理赔学 制:三年 招生对象:高中毕业生培养目标:中级评估师、保险代理人 通过学习,培养学生适应我国保险业现代化、国际化发展要求的汽车行业新兴专门化人才,具有汽车相关保险学、保险..
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我校汽车专业2010年被教育部批准为国家中等职业改革示范专业。2011年7月正式启动国家中等职业教育改革发展示范专业建设,通过几年的建设,现已达成如下目标。一、在课程体系建设方面:开发了中专三个专业:汽车运..
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培养目标:本专业培养具有汽车运用与维修专业理论知识、较强实际动手能力和创新精神,从事汽车运用与维修领域中的汽车修理工作为主,岗位覆盖现代汽车维修专项技能、汽车的性能检测、车辆维修、汽车维修业务管理等..
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1、培养目标:培养具有与汽车构造相关的专业基础知识和汽车故障检测与维修专业知识,有汽车故障检测诊断、日常维护、故障排除的实际工作能力,能从事汽车检测与维修一线工作的技能应用型人才。2、主干课程:机械基础..