-
培养目标:具备3D打印技术应用能力,能从事3D产品设计、三维扫描仪逆向造型、3D打印设备操作、设备维护及管理等工作。就业前景:3D打印在国内属于一个新兴行业,国家大力发展3D打印技术的各项措施和政策的出台,使..
-
培养目标:具备3D打印技术应用能力,能从事3D产品设计、三维扫描仪逆向造型、3D打印设备操作、设备维护及管理等工作。就业前景:3D打印在国内属于一个新兴行业,国家大力发展3D打印技术的各项措施和政策的出台,使..
-
核心课程:美术基础、设计基础、图形创意、字体设计、VI设计、广告设计、包装设计、环艺设计、网页设计、多媒体设计与制作、设计相关软件应用(CAD、CorelDraw、Illustrator、Photoshop、Flash、3dsMax)等。从业..
-
为了深入学习3D打印技术在我院教学实践中广泛应用的趋势,掌握3D打印技术日益发展的先进性、复杂性和智能化等特点,我院于10月13日下午在新学术报告厅开展专题讲座。参加讲座的有大专全体教师。我院在引入一个新专..
-
主要课程:计算机基础、3D打印技术概论、3D机械操作及维护、3D建模技术、3D测量及模具制造技术、工艺品设计、3D扫描技术应用、3D打印成型技术。培养目标培养从事3D打印技术应用能力、3D产品设计、3D设备操作、维护..
-
培养目标:面向企业生产一线,培养熟悉企业本岗位的工作现场管理,能完成模具设计、制造与估价等工作任务,具备3D打印技术应用能力,能从事3D产品设计、三维扫描仪逆向造型、3D打印设备操作、设备维护及管理等工作..
-
1、培养目标
3D建模软件的使用,并能独立完成对已有模型的编辑;培养学生掌握3D建模的最新应用技术,具有收集数据、整理数据的能力,从事骨折或病变模型、手术导向板、组织工程支架等设计与打印工作。
2、主干课程
..
-
3D打印技术又称三维打印技术(3D print),是指通过可以“打印”出真实物体的3D打印机。采用分层加工、叠加成型的方式,逐层增加材料来生成3D实体。3D打印是一个从点到线、从线到面,通过层层累积实现立体打印的过程..
-
一、专业名称:3D打印技术应用
二、招生对象:初中毕业生或具有同等学历者。
三、学制:三年
四、培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美、技全面发展,具有良好的社会道德和职业道德,..
-
招生对象:初中毕业生或同等学历。
课程设置:机械制图、金属材料、零件钳加工初级、公差配合与技术测量、机械设计基础、零件车加工初级、零件钳加工、零件车加工、机械CAD、气压与液压传动、机械制造技术基础、机..
-
(一)【3D打印应用技术】
专业培养目标
培养学生熟悉工业设计原理、掌握3D造型建模与3D打印的知识与技能,具备3D打印技术应用能力,能从事3D产品设计、模具结构设计、三坐标检测、三维扫描仪逆向造型、3D打印设备..
-
培养目标:面向珠三角地区3D打印设备制造业、3D打印服务业,培养德、智、体、美全面发展,掌握3D建模与3D打印的知识与技能,具备3D打印技术应用能力,能从事原型制作、3D建模、3D扫描与逆向造型、3D打印设备营销、..
-
【核心课程】:国学课、计算机应用基础、机械制图、工程力学、电工电子技术、工程材料、机械设计基础、机械加工基础、液压与气动、冷冲模设计与制造、塑料模设计与制造、模具制造工艺、先进制造技术、3D测量、3D制..
-
培养目标:
面向广大制造企业、3D打印服务和应用业,培养德、智、体等方面全面发展的3D打印技术应用型人才,掌握3D建模与3D打印的知识与技能,具备3D打印技术应用能力,能从事三维扫描仪操作、3D打印设备操作、维..
-
1、专业背景:
打印(3D printing)技术被誉为第四次工业革命,是全球化智能制造的代表性技术。2015年国务院(国发〔2015〕28号文)已经将3D打印技术列入国家战略,和创新发展行业。
2、发展现状:
(1)作为一项新兴..
-
培养目标:面向山东东部沿海地区制造企业、3D打印服务业,培养德、智、体、美全面发展,掌握CAD/CAM/CAE最新应用技术,具有较强的数字化设计与制造应用能力,能从事3D产品建模、逆向设计、三维扫描仪操作、数控加..
-
学院的3D打印专业隶属于机电工程学院,机电工程学院是山东省城市服务技师学院重点骨干分院,该学院拥有34名高水平专业教师,其中高级讲师和高级工程师10名,高级技师8名,讲师、工程师和技师10名,双师型教师达80%..
-
专业设置:3D打印技术应用
培养目标:我们开设3D打印技术与应用的目标是培养学生掌握CAD/CAM/CAE等最新应用技术,具有较强的模具设计与制造操作技能,熟练使用3D测量、3D制造,成为从事3D模具设计与制造和生产管..