培养目标：本专业培养德智体美全面发展、掌握必要的表演艺术基本理论、基本知识和基本技能、具有一定的艺术修养、能够从事戏曲表演或戏曲表演的组织、辅导、管理等工作的专门人才。主干课程：表演基础、剧目、戏曲..

培养目标：本专业培养德智体美全面发展、掌握必要的专业演奏技巧、具有一定的艺术修养和表现力、能够从事舞台表演等工作的专门人才。主干课程：基础演奏、乐理、视唱练耳、文艺学基础、音乐史、和声。就业前景：学..

声乐演唱（美声、民族、通俗）培养目标：本专业培养德智体美全面发展、掌握必要的专业演唱技能、具有一定的艺术修养和表现力、能够从事舞台表演等工作的专门人才。主干课程：发生、演唱、钢琴基础、形体、乐理、视..

掌握必须的戏曲表演基本理论和基础知识，具有一定的文化艺术修养、较扎实的专业基本功、舞台表现的初步塑造角色的能力。本专业毕业生面向戏曲专业团体，从事戏曲表演的演出工作，也可以作为高等艺术院校的后备生，..

开设课程：语文，数学，英语，政治，唱念，武毯，基功，身段，把子，乐理视唱，剧目等。社会文化艺术（戏曲方向）：该专业是我校最早开设的专业之一，以南阳地方戏曲、曲艺教学为主，涉及曲剧、宛梆、豫剧等剧种的..

上海戏剧学院附属戏曲学校昆剧表演专业开设于1954年，至今已近60年历史，是戏校龙头专业之一。该专业设有唱念、表演、毯子、把子、形体等课程，学制6年。昆剧表演专业开办至今，先后培养了以蔡正仁、岳美缇、华文..

上海戏剧学院附属戏曲学校沪剧表演专业是戏校与上海沪剧院合作开办的专业。该专业设有唱腔、念白、形体、声乐、表演、化妆、剧种史、艺术概论等课程。学制5年，前4年在校学习，第5年进入上海沪剧院实习。毕业后成..

滑稽表演专业和评弹表演专业滑稽表演专业：滑稽戏是在抗日战争中期，由上海的曲艺“独角戏”接受了中外喜剧、闹剧和江南个别地方戏曲的影响而逐步形成的新兴戏曲剧种。滑稽戏曲表演是以独角戏、相声等曲艺表演为基..

上海戏剧学院附属戏曲学校美术专业前身为1973开设的舞台美术专业，2010年改为美术专业。该专业设有素描、色彩、速写、风景写生、美术构成、摄影、服装、化妆、灯光、音响及舞台美术基础知识等课程，学制3年。美术..

上海戏剧学院附属戏曲学校曾为上海木偶剧团培养过多批高质量木偶表演艺术人才。特别在2003年，学校和剧团的领导审时度势，发挥双方的优势，联合招收了定向委培03级木偶表演班。表演班的学生中专毕业后，绝大部分同..

扬剧是流行于江苏省扬州、镇江地区、安徽部分地区和南京、上海一带的戏曲剧种。由扬州花鼓戏和苏北香火戏吸收扬州清曲、民歌小调发展而成。扬剧在中国戏剧发展史上有着重要的历史地位，是国家非物质文化遗产。仪征..

越剧已由国务院正式批准为国家非物质文化遗产，是上海市委、市政府重点扶持、支持的戏曲剧种之一。越剧表演专业是我校1954年成立之初首创的专业之一，至今先后培养了八届表演专业学生，为上海各越剧院、团输送了23..

上海戏剧学院附属戏曲学校京剧表演专业开设于1956年，至今已近60年历史。该专业设有唱念、表演、毯子、把子、形体等课程，学制6年，是戏校龙头专业之一，也是上海市重点专业。京剧表演专业开办至今，先后培养了杨..

市级特色专业，也是我校成立最早、教学成果最为显著的重点专业，在省内外享有较高的知名度。本专业开设唱腔、腿毯、把子、身训、剧目、化妆、视唱、乐理等专业课程。戏曲表演专业师资80%以上都具有副高职称，她们..

1、戏曲表演专业 学历层次莆田市艺术学校戏曲表演专业三年制中专，培养中等莆仙戏表演专业艺术人才。学生完成学业后，可参加高考或成考报考戏曲学院继续深造。2、戏曲表演专业 培养目标莆田市艺术学校戏曲表演专..

1、戏曲器乐专业 学历层次莆田市艺术学校戏曲器乐专业三年制中专，培养中等莆仙戏器乐专业艺术人才。学生完成学业后，可参加高考或成考报考戏曲学院继续深造。2、戏曲器乐专业 培养目标莆田市艺术学校戏曲器乐专..

今年由桐庐县教育局和桐庐县文广新局联合开办的桐庐县第七届越剧艺术表演专业和舞蹈专业。桐庐是越剧人才的摇篮，桐庐越剧艺训班曾培养出了单仰萍、谢群英、陈晓红、王杭娟、陈雪萍等国家“梅花奖”和一级演员等一..