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专业简介:本专业是石家庄北方医学中等专业学校重点建设专业及精品特色专业。具有先进的专业教学设施和优质的教学资源,拥有一批有实力的师资队伍。专注培养学生参加河北省普通高等学校对口、统招考试,达到录取分..
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专业简介:本专业是石家庄北方医学中等专业学校重点建设专业及精品特色专业。具有先进的专业教学设施和优质的教学资源,拥有一批有实力的师资队伍。前三年在校读中专、成人大专课程,第四年实习,毕业经考核合格颁..
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教学内容:
理论详解《中医基础理论、中医诊断学、解剖学、针灸学、推拿学》
1.讲授中医基础理论:阴阳五行学说、藏象(五脏六腑)、病因与病机;
2.讲授中医诊断学:八纲辨证
(分析疾病表里、寒热、虚实、阴阳属..
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专业介绍:护理专业是石家庄北方医学中等专业学校重点建设专业及精品特色专业。具有先进的专业教学设施和优质的教学资源,拥有一批高职称、高学历、高技能的师资队伍。前三年在校读中专、成人大专课程,第四年实习..
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专业介绍:口腔修复工艺是石家庄北方医学中等专业学校重点发展的专业,学校创办初期是以口腔专业闻名省内外,在全国各地均有较好的口碑!此专业以口腔医学、物理学、化学、材料学、冶金学和美学的有关知识为理论..
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专业名称:老年人服务与管理
学制:3
专业方向:养老事务管理方向
核心课程:老年人生理结构与机能、老年人心理与行为、老年人沟通技巧、老年人服务与管理政策法规
就业方向:从事养老机构、社区和社会福利部门以..
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一、专业建设
石家庄文化传媒学校老年人服务与管理专业创办于2016年,是河北省首家开办老年人服务与管理专业的公办中等职业学校。经过三年的发展我校已成为全国养老产教联盟集团首批会员单位,石家庄市养老协会理..
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【专业设置及收费】
专业名称
学制
学历
招生对象
学费(元/年)
备注
护理学
三年
中专
初/高中、
应/往届毕业生
7400
要求:
1、身体健康、五官端正,女生身高超过155cm,男生身高超过1..
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培养目标:培养能在医院、药品生产、经营企业,从事药物制剂、药学保健等工作,掌握药学基本理论和技能,具有良好职业道德和职业生涯发展基础的中等应用型及技能人才。
就业岗位:石药集团
主要课程:药理学、药剂..
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化学制药专业
培养目标:培养熟悉化学制药生产工艺、流程及设备,熟悉化学药剂的药理、使用、保存、销售方法,掌握化工、制药设备基本操作技能,能从事化工、制药设备的运行、维修、管理和药品销售等工作的技能..
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石家庄中和健康学校作为国家中医药管理局中和亚健康中心直属院校,本专业是我校重点建设专业。随着现代生活节奏的加快,亚健康状态的人越来越多,因此催生了中国康复保健事业。卫生部已明确要求社会公立医院和社区..
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制药技术专业涉及化学制药及中药制药、微生物制药等领域,在国民经济中占有极其重要的地位。人类战胜疾病、强身健体离不开医药产品的帮助,医药产品是人类战胜疾病,维护身体健康不可或缺的特殊产品。随着人类预期..
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招生条件:面向全国招收应往届初高中毕业生,15-19岁,身体健康,无传染性疾病,男女均可,男身高1.65米以上,女身高1.58米以上。
学习内容:医学基础、内、外、妇、儿、护理礼仪、医学心理学、护士素质、护理技术..
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招生条件:面向全国招收应往届初高中毕业生,15-19岁,身体健康,无传染性疾病,男女均可,男身高1.65米以上,女身高1.58米以上。
学习内容:口腔组织病理学、口腔解剖生理学、口腔材料学、牙体牙髓病学、牙周病学..
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招生条件:面向全国招收应往届初高中毕业生,15-19岁,身体健康,无传染性疾病,男女均可
学习内容:视光学基础、验光学、眼科临床、眼镜光学、隐形眼镜基础、眼视光器械学、医学基础、眼镜定配技术、斜弱视等。
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招生条件:面向全国招收应往届初高中毕业生,15-19岁,身体健康,无传染性疾病,男女均可
培养目标:培养掌握护理学以及妇幼保健的基本理论和助产专业技能,从事临床助产和母婴保健工作的高级技术应用性专门人才
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招生条件:面向全国招收应往届初高中毕业生,15-19岁,身体健康,无传染性疾病,男女均可
学习内容:中医学基础,中药学基础,中医养生康复、推拿、针灸、食疗等基础,人体解剖生理学基础,现代康复医学基础,常见..
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主要课程:微生物与免疫学、正常人体结构、基础护理技术、健康评估、临床营养学、社区护理学、急救护理学、康复护理学。
就业方向:从事临床护理、社区护理、护理管理、预防保健、展健康咨询、健康教育等工作。
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药学(西药)
主要课程:医学化学、医用数学、人体解剖学、生理学、药理学、病理学、分析化学、无机化学、药剂学、药剂学实验、药物分析、药物分析实验、药物化学、有机化学、生物化学及生物化学技术、生物化学及..
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口腔医学(牙科医生)
主要课程:医学化学、医用数学、人体解剖学、组织与胚胎学、微生物学与免疫学、生物化学、生理学、病理学、药理学、医学心理学、营养学、免疫学与微生物学、医用数学、诊断学、口腔解剖生理..